Tulisan siswa menjadi lebih orisinal dan berkembang secara bertahap. Mereka lebih percaya diri dan memahami proses menulis secara menyeluruh. Motivasi belajar menulis pun meningkat.
Pembelajaran:
Penilaian tidak hanya untuk mengukur hasil, tetapi juga untuk mendukung proses belajar. Penilaian yang transparan dan berbasis proses membantu siswa berkembang lebih optimal.
Catatan:
Contoh studi kasus di atas merupakan inspirasi bagi guru PPG 2025 dan perlu disesuaikan dengan pengalaman masing-masing. Guru dianjurkan untuk tetap menulis berdasarkan konteks nyata di kelas.
