B. Pembelajaran sesuai dengan usia peserta didik
C. Pembelajaran sesuai dengan kemampuan awal peserta didik yang beragam
D. Pembelajaran sesuai dengan latar belakang budaya peserta didik
E. Pembelajaran sesuai denagn kepribadian peserta didik
Jawaban: C. Pembelajaran sesuai dengan kemampuan awal peserta didik yang beragam
- Tujuan dilakukannya asesmen awal pada pembelajaran berbasis pendekatan TaRL adalah...
A. Mendapatkan data kepribadian peserta didik
B. Mendapatkan data kemampuan awal peserta didik
C. Mendapatkan data keluarga peserta didik
D. Mendapatkan data minat dan bakat peserta didik
E. Mendapatkan data prestasi peserta didik
Jawaban: B. Mendapatkan data kemampuan awal peserta didik
- Hal yang perlu dipertimbangkan oleh guru ketika merancang aktivitas pembelajaran berbasis pendekatan TaRL adalah...
A. Aktivitas dirancang dengan mempertimbangkan peserta didik yang memiliki kemampuan kurang
