A. Melakukan wawancara pada beberapa peserta didik terkait pengalaman belajar terkait topik prasyarat ini
B. Merencanakan pelaksanaan asesmen awal untuk mengidentifikasi kemampuan awal peserta didik
C. Meminta data pada pihak sekolah terkait minat dan bakat peserta didik
D. Mempersiapkan kegiatan pembelajaran sambil mengirangira kebutuhan peserta didik
E. Langsung mengajar dan melakukan improvisasi di tempat ketika menemukan adanya perbedaan kemampuan peserta didik
Jawaban: B. Merencanakan asesmen awal guna mengidentifikasi kemampuan peserta didik.
- Solusi bagi Ibu Dewi yang menghadapi pertanyaan dari banyak kelompok adalah...
A. Memberikan bantuan pada setiap peserta didik secara bergiliran dan meminta peserta didik untuk saling menunggu giliran
B. Memfasilitasi peserta didik untuk dapat saling berkolaborasi dan bertukar pengetahuan sehingga mereka dapat membantu satu sama lain dan mengkonfirmasi pemahamannya pada guru
C. Meminta peserta didik untuk bekerja sebisanya terlebih dahulu baru nanti dijelaskan secara umum
D. Semua benar
E. Semua salah
Jawaban: B. Memfasilitasi kolaborasi antar peserta didik agar saling membantu dan memverifikasi pemahaman mereka.
- Urutan langkah dalam merencanakan pembelajaran TaRL adalah...
.jpg)
