Kolaborasi dengan orang tua juga penting, terutama untuk siswa yang membutuhkan pendampingan khusus. Dengan lingkungan yang adil dan suportif, siswa diharapkan dapat tumbuh secara optimal, baik secara akademik maupun sosial.
Menghadapi kelas dengan kemampuan beragam bukanlah hal mudah, tetapi dengan strategi yang tepat, guru dapat mengubah tantangan menjadi peluang.
Melalui pendekatan inklusif dan empatik, lingkungan belajar yang positif bukan hanya mimpi, melainkan sebuah kenyataan yang dapat dicapai.
