POSKOTA.CO.ID - Dalam ranah pendidikan profesional guru (PPG), pemahaman mendalam tentang gaya belajar dan proses kognitif peserta didik menjadi landasan penting bagi pembelajaran yang efektif.
Salah satu pendekatan yang terus relevan dan banyak digunakan adalah Experiential Learning atau pembelajaran berbasis pengalaman, yang dikembangkan oleh David Kolb. Melalui pendekatan ini, pendidik dapat mengenali siklus belajar yang alami terjadi pada siswa dan memfasilitasi pembelajaran yang berkesinambungan.
Modul 2 Pembelajaran Sosial Emosional (PSE) Topik 3 PPG Tahun 2025 secara khusus menyoroti model Kolb, termasuk tahapan-tahapan utamanya.
Artikel ini akan mengulas secara menyeluruh salah satu aspek penting dalam model ini, yaitu tahap Pengujian Aktif (Active Experimentation), berikut dengan contoh soal dan pembahasannya sebagai bagian dari persiapan PPG.
Baca Juga: Kunci Jawaban Latihan Pemahaman Modul 3 FPPN Topik 3 PPG 2025: Kode Etik Guru
Model Experiential Learning David Kolb: Dasar Teoretis yang Relevan
David Kolb menyusun model Experiential Learning sebagai respons terhadap kebutuhan akan metode pembelajaran yang menyeluruh, melibatkan perasaan, pemikiran, pengalaman, dan tindakan. Menurut Kolb (1984), belajar merupakan proses transformasi pengalaman menjadi pengetahuan.
Model ini terdiri atas empat tahap yang membentuk satu siklus berulang:
- Concrete Experience (Pengalaman Nyata)
Peserta mengalami secara langsung suatu situasi atau fenomena. - Reflective Observation (Refleksi Pengalaman)
Pengalaman diamati dan direnungkan, mengkaji makna dari kejadian tersebut. - Abstract Conceptualization (Konseptualisasi Abstrak)
Individu mulai menyusun teori atau ide dari pengalaman yang telah direfleksikan. - Active Experimentation (Pengujian Aktif)
Teori atau konsep yang telah dikembangkan diuji dalam konteks nyata.
Kolb menekankan bahwa pembelajaran menjadi optimal ketika seseorang menjalani keseluruhan siklus tersebut.
“Learning is the process whereby knowledge is created through the transformation of experience.” – David A. Kolb
Tahap Pengujian Aktif dalam Model Kolb
Salah satu pertanyaan penting dalam PPG 2025 Modul 2 adalah:
Pertanyaan: Pada tahap Pengujian Aktif dalam model Kolb, individu akan…
Pilihan jawaban:
A. Mengembangkan ide-ide baru berdasarkan pengalaman yang telah diamati
B. Mencoba konsep atau ide yang telah dipikirkan dalam situasi nyata
C. Merenung tentang pengalaman dan mencoba memahami arti dari pengalaman tersebut
D. Menganalisis informasi secara sistematis
E. Menciptakan ide yang revolusioner untuk diterapkan
Kunci Jawaban:
B. Mencoba konsep atau ide yang telah dipikirkan dalam situasi nyata
Pembahasan Lengkap
Tahap Active Experimentation atau Pengujian Aktif merupakan langkah di mana teori diuji dalam konteks nyata. Individu tidak lagi hanya memikirkan konsep, tetapi mulai melakukan aksi nyata sebagai bentuk penerapan konsep yang telah terbentuk.
Karakteristik tahap ini:
- Mengaplikasikan teori dalam skenario kehidupan sehari-hari.
- Mengamati hasil dari eksperimen.
- Mengevaluasi efektivitas strategi yang digunakan.
- Memberikan pengalaman baru yang akan menjadi bahan untuk siklus belajar selanjutnya.
“Pada tahap ini, peserta didik melakukan learning by doing. Mereka bereksperimen untuk membuktikan hipotesis mereka dalam dunia nyata,” tulis Modul 2 PPG 2025.
Contoh Soal Lain dan Kunci Jawaban PPG 2025 Modul 2 Topik 3
Untuk memperdalam pemahaman, berikut beberapa contoh soal lainnya yang diangkat dari Modul 2 Topik 3:
1. Apa itu Experiential Learning menurut David Kolb?
Jawaban:
B. Pembelajaran yang berfokus pada pengalaman langsung sebagai sumber utama pengetahuan.
2. Manakah yang bukan termasuk komponen model Kolb?
Jawaban:
B. Refleksi aktif
3. Yang tidak termasuk dalam Experiential Learning adalah…
Jawaban:
A. Yang dilihat dari belajar adalah output
4. Belajar adalah proses yang menyeluruh, meliputi…
Jawaban:
A. Fungsi kognisi, emosi, persepsi, dan perilaku
5. Belajar merupakan…
Jawaban:
B. Transaksi sinergis
6. Konseptualisasi Abstrak dalam model Kolb berarti…
Jawaban:
A. Menyusun teori atau konsep berdasarkan pengalaman yang telah terjadi
7. Gaya belajar reflektif adalah…
Jawaban:
B. Individu yang lebih suka merenung daripada bertindak langsung
8. Ciri gaya belajar aktif adalah…
Jawaban:
A. Membuat keputusan berdasarkan pengalaman langsung dan cepat bereaksi terhadap situasi
9. Tahap Pengujian Aktif dalam model Kolb…
Jawaban:
B. Mencoba konsep atau ide yang telah dipikirkan dalam situasi nyata
10. Tahapan observasi dan pencatatan perilaku yang dilakukan guru adalah…
Jawaban:
D. Menentukan alat yang dipergunakan untuk pengamatan
Penerapan Model Kolb di Kelas PPG
Model Kolb tidak hanya berguna untuk memahami bagaimana peserta didik belajar, tetapi juga dapat dijadikan acuan dalam:
- Merancang RPP dan kegiatan pembelajaran yang adaptif.
- Mengembangkan evaluasi yang mencerminkan keterlibatan peserta secara emosional dan kognitif.
- Memberikan pengalaman belajar yang aktif, bermakna, dan reflektif.
“Guru dapat membantu siswa mengenali gaya belajarnya melalui observasi, catatan perilaku, serta mengelola pengalaman belajar yang bervariasi,” tulis Modul 2 PPG 2025.
Pentingnya Memahami Gaya Belajar
Dengan memahami siklus Kolb, guru dapat:
- Mengidentifikasi kecenderungan gaya belajar siswa: aktif, reflektif, teoretis, atau pragmatis.
- Menyesuaikan metode pembelajaran agar sesuai dengan kebutuhan kognitif dan emosional siswa.
- Meningkatkan efektivitas pembelajaran melalui pengalaman dan praktik nyata.
Penggunaan model Experiential Learning dalam PPG 2025 memperkuat pentingnya pengalaman sebagai sumber utama pengetahuan. Dalam tahap Pengujian Aktif, guru tidak hanya mengajarkan teori tetapi juga menciptakan situasi nyata di mana peserta didik dapat menguji dan mengevaluasi ide mereka.
Melalui siklus Kolb, pembelajaran menjadi proses dinamis dan berkelanjutan dimulai dari pengalaman, direfleksikan, dipahami, dan diuji. Inilah yang membentuk pendidik profesional sejati.
