B. Guru memberi umpan balik untuk eksplorasi.
C. Guru menyelesaikan permasalahan sendiri tanpa melibatkan pihak lain.
D. Guru menggunakan metode bervariasi.
E. Guru mengevaluasi penilaian formatif dan mendengarkan keluhan peserta didik.
Kunci Jawaban: C
2. Strategi Diferensiasi dalam Pembelajaran
Soal kedua menguji kemampuan peserta dalam menilai tindakan guru yang tepat ketika strategi diferensiasi belum sepenuhnya berhasil.
Soal:
Seorang guru menggunakan bahan bacaan berbeda untuk peserta didik dengan kemampuan membaca beragam. Namun, sebagian siswa masih belum mencapai tujuan pembelajaran. Tindakan terbaik yang harus dilakukan adalah....
A. Meminta siswa belajar lebih keras.
B. Mengurangi kompleksitas tugas.
C. Meminta siswa belajar mandiri.
D. Melanjutkan kurikulum tanpa revisi.
