POSKOTA.CO.ID - Pembelajaran yang berkualitas tidak sekadar tentang penyampaian materi, melainkan tentang memastikan peserta didik benar-benar memahami, mampu menerapkan, dan siap melanjutkan ke tahap berikutnya.
Dalam Pendidikan Profesi Guru (PPG), hal ini menjadi kunci: Apa capaian yang harus dimiliki siswa di akhir pembelajaran?
Evaluasi tidak boleh terbatas pada kehadiran atau penyelesaian materi, tetapi harus mencakup aspek mendalam seperti pemahaman tujuan, penguasaan keterampilan, refleksi diri, dan kesiapan untuk materi selanjutnya.
Berikut penjelasannya, berdasarkan teori akademik dan praktik pengajaran yang efektif.
Baca Juga: Info Terbaru PPG Guru 2025: Persyaratan, Jadwal, dan Cara Daftar
- Menyadari dan Memahami Tujuan Pembelajaran
Peserta didik harus menyadari mengapa mereka mempelajari suatu materi dan bagaimana manfaatnya dalam kehidupan nyata.
Misalnya, setelah belajar persentase, mereka dapat mengatakan, "Saya bisa menghitung diskon belanja atau mengelola keuangan sederhana." Pemahaman ini meningkatkan motivasi dan keterlibatan aktif dalam belajar.
- Menguasai Keterampilan Praktis yang Relevan
Pembelajaran tidak berhenti pada teori; siswa harus mampu mengaplikasikan pengetahuan dalam situasi nyata.
Contoh: Dalam pelajaran TI, mereka tidak hanya mengenal ikon software, tetapi juga bisa mengoperasikannya untuk menyelesaikan tugas. Pendekatan ini menghindari pembelajaran hafalan dan mendorong kemampuan fungsional.
- Melakukan Refleksi dan Evaluasi Diri
Di akhir pembelajaran, siswa perlu merefleksikan proses belajarnya dengan pertanyaan seperti:
- Apa bagian tersulit?
- Bagaimana cara saya mengatasinya?
- Bagaimana saya tahu bahwa saya sudah paham?
Refleksi ini mengembangkan metakognisi (kemampuan memahami cara berpikir sendiri) dan memperdalam pemahaman.
- Menunjukkan Bukti Nyata Hasil Belajar
.png)
