POSKOTA.CO.ID – Setiap siswa memiliki kebutuhan belajar yang berbeda. Untuk itu, pendekatan pembelajaran berdiferensiasi menjadi kunci penting dalam menciptakan kelas yang inklusif dan efektif.
Artikel ini membahas konsep dasar, strategi, dan contoh soal UKPPPG 2025 Modul 1 Topik 2 secara ringkas namun informatif.
Oleh karena itu, simak terus artikel ini sampai selesai untuk mengetahui ulasan selengkapnya.
Baca Juga: Kunci Jawaban Pertanyaan UKPPPG 2025 Modul 1 Topik 2: Mengapa Pembelajaran Berdiferensiasi Penting?
Apa Itu Pembelajaran Berdiferensiasi?
Pembelajaran berdiferensiasi adalah strategi mengajar yang bertujuan menyesuaikan proses belajar dengan kebutuhan, minat, dan profil belajar setiap siswa.
Guru tidak lagi menyamaratakan tugas atau materi, melainkan menyesuaikannya agar setiap siswa dapat berkembang optimal.
Mengacu pada teori Carol Ann Tomlinson, pembelajaran berdiferensiasi terdiri dari tiga komponen:
- Konten: Materi disesuaikan dengan kesiapan siswa. Contohnya, siswa dengan kemampuan tinggi diberi tantangan tambahan, sementara siswa yang perlu dukungan diberikan materi yang lebih sederhana.
- Proses: Metode belajar divariasikan sesuai gaya belajar siswa. Misalnya, siswa visual mendapatkan grafik atau video, sementara siswa kinestetik dilibatkan dalam aktivitas fisik.
- Produk: Format tugas akhir dapat dipilih oleh siswa—presentasi, esai, infografik, atau video, untuk mengekspresikan pemahaman mereka.
Contoh Soal UKPPPG 2025
Berikut cuplikan soal dan pembahasan yang berkaitan dengan tema ini:
- Tujuan utama pembelajaran berdiferensiasi: Memenuhi kebutuhan belajar siswa yang beragam.
- Diferensiasi konten: Menyesuaikan materi dengan kesiapan siswa.
- Strategi yang tidak termasuk dalam diferensiasi proses: Ceramah satu arah, karena tidak mempertimbangkan gaya belajar siswa.
- Diferensiasi produk: Memberikan pilihan bentuk tugas akhir sesuai preferensi siswa.
Mengapa Guru Perlu Memahami Ini?
Pemahaman tentang pembelajaran berdiferensiasi membantu guru:
- Merancang pembelajaran yang lebih adil dan bermakna
- Meningkatkan partisipasi dan motivasi siswa
- Menyiapkan diri menghadapi UKPPPG 2025 dengan lebih percaya diri