POSKOTA.CO.ID - Dalam dunia pendidikan yang terus berkembang, kemampuan guru dalam merancang proses pembelajaran yang efektif menjadi suatu keharusan.
Salah satu pendekatan yang kini menjadi perhatian utama dalam Pendidikan Profesi Guru (PPG) tahun 2025 adalah Understanding by Design (UbD). Modul 1 Topik 1 PPG 2025 mengajak guru untuk tidak hanya memahami secara teoritis, tetapi juga merefleksikan penerapan UbD dalam praktik pembelajaran.
Refleksi yang dilakukan oleh guru dalam topik ini bukan sekadar kewajiban administratif, melainkan sarana penting untuk meningkatkan profesionalisme, merancang pembelajaran yang lebih terarah, dan mengidentifikasi tantangan yang dihadapi dalam proses mengajar.
Baca Juga: BSU 2025 Resmi Cair Mulai Juni, Cek Nama Penerima dan Prosedur Pencairannya di Sini
Apa Itu Understanding by Design (UbD)?
Understanding by Design merupakan pendekatan perencanaan kurikulum yang dikembangkan oleh Grant Wiggins dan Jay McTighe.
UbD menekankan pentingnya "perencanaan mundur" (backward design), yaitu memulai perencanaan pembelajaran dari hasil belajar yang diharapkan. Pendekatan ini memiliki tiga tahap utama:
- Identifikasi Hasil yang Diharapkan:
Guru menetapkan enduring understandings dan tujuan belajar yang akan dicapai siswa. - Penentuan Bukti Penilaian (Asesmen Autentik):
Guru merancang asesmen yang dapat menunjukkan bahwa siswa telah mencapai pemahaman yang dimaksud. - Perancangan Kegiatan Pembelajaran:
Kegiatan pembelajaran disusun untuk mendukung pencapaian tujuan dan mendorong keterlibatan aktif siswa.
Dengan prinsip ini, proses belajar tidak hanya berorientasi pada pencapaian nilai, tetapi lebih kepada pemahaman konseptual dan kemampuan berpikir kritis siswa.
Fungsi Refleksi dalam Pembelajaran Berbasis UbD
Refleksi yang diminta dalam Modul 1 Topik 1 bukan hanya untuk mengevaluasi konten materi, melainkan bertujuan lebih luas: memperkuat kesadaran guru akan efektivitas metode pembelajaran yang diterapkan.
Refleksi ini mengharuskan guru untuk menjawab pertanyaan utama Bagaimana prinsip UbD dapat membantu merancang pembelajaran yang efektif dan apa tantangan dalam penerapannya?
Contoh Jawaban Refleksi: Pembelajaran Mendalam dan Tantangan Praktis
Contoh Jawaban Refleksi 1:
"Perencanaan pembelajaran yang matang sangat penting untuk mencapai Pembelajaran Mendalam (PM) yang menumbuhkan pemahaman, penerapan pengetahuan, serta kemampuan berpikir kritis dan reflektif.
"Pendekatan UbD membantu guru merancang pembelajaran secara terstruktur, dimulai dari penentuan tujuan, perancangan asesmen otentik, hingga aktivitas yang bermakna. Prinsip ini menekankan hasil akhir dan bukti pemahaman siswa, sejalan dengan prinsip PM.
